（通讯员  周旋）2025年3月21-23日，由环境类专业认证委员会、中国环境科学学会主办，太原理工大学联办的“2025年环境类专业工程教育持续改进研讨会”在山西省晋中市顺利召开。本次会议聚焦“环境类专业工程教育持续改进问题，共谋高质量人才培养”主题，吸引了来自全国环境类专业300余位专家学者、教师代表与会交流。环境类专业认证委员会主任委员、中国工程院院士郝吉明及中国环境科学学会副理事长兼秘书长夏祖义出席开幕式并致辞。我院环境工程专业教研室王营茹、关洪亮、周旋等三位教师参加了此次会议。

会议通过主旨报告、快闪报告等形式进行研讨，环境类专业认证委员会副主任委员周琪教授作了“工程教育认证新标准及对专业建设的几点建议”的报告；天津大学、安徽建筑大学等18所高校做了环境类专业工程教育持续改进中期报告；华北电力大学、深圳大学等11所高校就数智赋能教学环节与人才培养、青年教师工程能力提升、高质量毕业设计的制度保障与特色做法等主题的报告。与会代表围绕上述主题展开深入交流，为环境工程专业的持续改进与高质量发展凝聚共识、指明方向。

作为国家级一流本科专业建设点与教育部工程教育认证通过单位，我校环境工程专业始终坚持"学生中心、成果导向和持续改进“的认证核心理念，持续不断深化教学改革。此次会议中，王营茹教授作了“产教深度融合 聚焦实际问题 培养工程能力——武汉工程大学环境工程专业毕业设计实践”的报告，介绍了专业二十余年发展积淀形成的“产教深度融合”育人模式，通过典型案例，聚焦“选题-开题-实施-评价”全过程数智化管控体系，展示了工程能力进阶培养的路径及人才培养成效。本次交流既宣传了我校环境工程专业的人才培养特色，扩大了专业的辐射效应和影响力，又深入学习了兄弟院校在课程体系优化、质量闭环管控等方面的先进理念。下一步，专业将聚焦数智化与绿色化双轮驱动，以“清单化管理、项目化推进”为抓手，聚力攻坚“实践教学体系升级、面向产出的内部评价机制完善”等关键任务，为即将到来的工程教育认证中期考核筑牢根基，更为环境工程专业服务“双碳”战略、培育新工科领军人才注入强劲动能。

审核：黎俊波