（通讯员 薛文轩）为科学谋划 2025 版应用化学专业人才培养方案，精准对接学生成长需求与行业发展趋势，5 月 13 日下午，应用化学教研室组织召开专题师生交流座谈会。会议由应用化学教研室主任刘东主持，学院教学督导陈伟，无机化学教研室主任王会生、有机化学教研室主任王刚，以及刘雅兰、薛文轩、梅沛锋等教师出席会议。2021 - 2024 级应用化学专业各班级学生代表踊跃参会，师生双方围绕专业建设核心议题展开深度对话，共绘人才培养新蓝图。

会上，刘东主任开宗明义，强调本次座谈旨在以学生需求为导向，为2025版人才培养方案修订提供重要依据。学生代表围绕教学实施、课程设置、实验条件、考核模式等核心环节畅所欲言，从引入实际案例提升课堂应用性，到优化课程衔接顺序；从推动实验设备迭代更新，到探索多元考核形式，提出系列建设性建议。参会教师逐一回应，不仅分享创新教学方法、阐释实验设计逻辑，更明确承诺将合理建议纳入优化方案。

随后，刘东主任深入解读2025版人才培养方案修订思路，聚焦学分结构重构与课程体系升级，与学生展开深度研讨。同学们结合行业前沿动态与自身发展规划，提出增设新能源化学、人工智能与化学交叉课程等前瞻性建议，并呼吁深化校企合作，通过嵌入企业真实项目、延长专业实习周期等举措，强化实践教学与产业需求的深度对接。教师们认真记录每一条建议，确保新版方案精准契合学生成长诉求与行业发展趋势。

此次座谈会历时超一小时，现场氛围热烈。作为构建长效师生沟通机制的重要实践，会议成果将助力学院系统梳理优化教学管理，完善人才培养体系，推动应用化学专业教育教学质量实现新突破，为社会培育更多高素质专业人才。

（审核 黎俊波）